智能电网新技术（研讨）

课程代码

16000097

课程名称

智能电网新技术（研讨）

New   Technologies of Smart Grid

课程性质

本课程是电气工程及其自动化专业的一门专业选修课程。

学分/学时

2学分 / 32学时，其中：研讨课时16学时

开课学期

四（2）

开课单位

电气工程学院

适用专业

电气工程自动化

教学语言

演示文稿、讲解、作业均采用中文，术语采用中英文对照

先修课程

《电力系统分析》、《电机学》和《继电保护》

后续课程

无

教材及参考书

²自编讲义

课程简介

本课程介绍电力系统的发展历史和当前电网面临的一些问题，指出电力系统需要进行现代化改造。介绍了美国、欧盟、日本和我国智能电网的进展情况，并分析各国电网结构、能源分布、市场化条件等特点，指出各国智能电网的发展目标是和自身的特点相结合的。

介绍美国、欧盟、日本和中国智能电网的概念、相关研究机构和标准、主流机构提出的智能电网特点、智能电网技术框架结构以及智能电网示范工程等内容。

介绍智能电网的支撑技术与运行问题，并介绍和分析与智能电网相关的电力市场和分布式电源接入电网等问题。

考核方式

²课堂研讨30%

²6页纸（A4，5号字，1.25倍行距）以上课程报告    70%

实验教学

无

专业培养能力

1)具有从事电气工程所需的相关数学、自然科学与电气工程知识以及经济管理知识。

2)掌握扎实的工程基础知识和电气工程专业的基本理论知识，了解智能电网的前沿发展现状和趋势。

3)具有综合运用所学科学理论和技术手段分析电力系统新问题、新技术的能力。

4)具有对于电气工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解和论证的能力。

5)掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法

课程培养学生的能力

1. 分析能力的培养：要求学生能够结合实际情况分析智能电网技术出现的原因，培养学生善于用所学的基本概念和方法分析实际问题。[1,2]

2. 计算能力的培养：要求学生通过本课程的学习，具备对风电和光伏进行数学建模的能力，以及对复杂系统进行分析计算的思路。[2,3,4]

3. 自学能力的培养：通过本课程的教学，培养和提高学生对所学知识进行整理、概括、消化吸收的能力，以及围绕课堂教学内容，阅读参考书籍和资料，自我扩充知识领域的能力。[2,4,5]

4. 表达能力的培养：通过作业和课堂讨论，培养学生清晰地表达解决问题的思路和步骤的能力。[1,3]

5. 创新能力的培养：培养学生独立思考、深入钻研的习惯，和对问题提出多种解决方案、举一反三的能力。[3,4,5]

教学内容与

学时分配

课堂教学和研讨课时32学时

教学内容与学时分配如下：

1）智能电网概念与定义 6学时，包括：智能电网背景   3学时，世界各国智能电网比较 3学时；

2）我国智能电网发展规划 12学时，包括：智能电网发展规划4学时，智能电网发展思路与战略目标 4学时，智能电网发展存在的问题 4学时；

3）智能电网新技术 14学时，包括：智能电网新型发电技术 4学时，智能电网新型输电技术 4学时，智能电网新型变电和配电技术 3学时，智能电网新型用电技术 3学时。

教学方法

课程教学以课堂教学、课外作业、综合讨论、以及授课教师的科研项目与积累等共同实施。

本课程以智能电网新技术为主线，重点讲授智能发电、智能配电、智能调度、智能用电等智能电网各环节的新技术发展现状。通过授课与讨论重点培养学生的分析能力、计算能力、自学能力、表达能力和创新能力，培养学生的工程实践能力。

本课程的教学将充分利用数字化技术、网络技术制作丰富多彩的教学和辅导材料，调动学习积极性，提高教学效率。本课程注重教与学过程，采用课堂研讨等多种形式综合考核，锻炼学生的各种能力。

制定人

及发布时间

汤奕，2015年6月1日